考公還是去企業(yè)工作？在“躺平主義”盛行的今天，很多人對(duì)自己的前途或者未來職業(yè)感到迷茫，也在去企業(yè)工作和“鐵飯碗”的選擇中進(jìn)退兩難。而本期成功就業(yè)的劉同學(xué)從放棄考公，到提升專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)了薪資翻倍。

軟件工程專業(yè)的小劉，畢業(yè)后踏上了考公的道路。脫產(chǎn)備考一年多的時(shí)間感受到了生活的壓力，所以期間又自學(xué)了前端開發(fā)，找到了一份月薪5k的工作，然后就一邊上班一邊備考。

（劉同學(xué)親寫--關(guān)于培訓(xùn)的一些感悟）

入行以后也有人帶，但從后面的工作中來看，自身能力確實(shí)過于欠缺，加上考公也不是很順利，所以最后選擇通過報(bào)培訓(xùn)班來提升自己。

為什么培訓(xùn)

幸福是奮斗出來的，安于現(xiàn)狀只能茍延殘喘地活著。買不了想買的，給不了想給的，朋友看不起，家人很失望，日子很心酸。想要改變現(xiàn)狀、找一份好工作、有一份更高的收入，那么投資自己是一件再劃算不過的事情。

在蓉華學(xué)習(xí)的感受

在蓉華，老師能讓坐在前方的同學(xué)精神抖擻，也能讓后排的同學(xué)緊跟隊(duì)伍，這或許就是小班教學(xué)的魅力。

還有一點(diǎn)比較觸動(dòng)我的是，在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有一些不自覺的人，打游戲，上課打瞌睡，但在這些事情上老師都是零容忍的態(tài)度。不要覺得交了錢你就是上帝，認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)與老師無關(guān)，在這里是不存在的。

“只要你們一心學(xué)習(xí)，我就不會(huì)放棄每一個(gè)人”這是前端老師的原話，當(dāng)初根本沒有幻想過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師會(huì)管得這么嚴(yán)，這么負(fù)責(zé)。

結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期

自己的目標(biāo)是10k，但實(shí)際拿到了12k，已經(jīng)超出了預(yù)期。當(dāng)時(shí)來培訓(xùn)主要也是奔著學(xué)東西來的，過程中沒有想那么多，只要一技之長在手，何愁薪資提不上去。

一些學(xué)習(xí)的建議

在學(xué)習(xí)過程中，我們要像小學(xué)生一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽老師的話，跟著老師的節(jié)奏走，畢竟他們是過來人，有著豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

放心把自己交給老師，不要有其他想法或者看其他機(jī)構(gòu)的視頻，要承一師之長，不要好高騖遠(yuǎn)，互相攀比，認(rèn)準(zhǔn)了就不要猶豫。每天認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排，一定會(huì)得到自己想要的結(jié)果。

寫在最后

人的一生會(huì)面臨很多選擇、困境和迷茫，但只要我們主動(dòng)出擊，去嘗試找到一條適合自己的路，然后勇敢地向前沖，那么就已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了~

非常感謝劉同學(xué)能夠給我們分享他的成功經(jīng)驗(yàn)，也希望劉同學(xué)在以后的職業(yè)發(fā)展道路上越來越好！